Le 20 avril, à 80 km au large des côtes de la Louisiane, la plateforme de forage Deepwater Horizon, est victime d’une explosion suivie d’un incendie.
http://www.mareenoire.info/maree_noire_etats_unis.htm
vendredi 30 avril 2010
dimanche 14 mars 2010
Beacoup d'inondations sur la côte atlantique
Le 28 février l'effet conjugué du vent et d'une grande marée a provoqué des inondations très importants (et une cinquantaine de morts) en particulier en Vendée et en Charente maritime.
Le niveau de la Loire a également beaucoup monté ce qui a provoqué l'inondation des marais près de Nantes (2 à 3 mètres de plus que d'habitude).
http://maraisaudubon.blogspot.com/2010/03/7-03-2009-les-marais-inondes.html
Deux semaines après, les marais inondés font le bonheur des oiseaux : tadornes, cygnes, cigognes, hérons, ibis, chardonnerets, .... car ces marais sont asséchés une partie de l'année pour permettre aux vaches de s'y nourrir.
Les agriculteurs souhaitent assécher les marais et les chasseurs l'inonder, mais la nature fait bien ce qu'elle veut!
http://maraisaudubon.blogspot.com/2010/03/14-mars-2010.html
Le niveau de la Loire a également beaucoup monté ce qui a provoqué l'inondation des marais près de Nantes (2 à 3 mètres de plus que d'habitude).
http://maraisaudubon.blogspot.com/2010/03/7-03-2009-les-marais-inondes.html
Deux semaines après, les marais inondés font le bonheur des oiseaux : tadornes, cygnes, cigognes, hérons, ibis, chardonnerets, .... car ces marais sont asséchés une partie de l'année pour permettre aux vaches de s'y nourrir.
Les agriculteurs souhaitent assécher les marais et les chasseurs l'inonder, mais la nature fait bien ce qu'elle veut!
http://maraisaudubon.blogspot.com/2010/03/14-mars-2010.html
lundi 22 février 2010
cascade au centre de Tahiti
vendredi 19 février 2010
"aute" en tahitien (prononcer a-ou-Té).
Pourquoi en parler? Parce que c'est la fleur que nous utilisons pour en étudier les différentes parties (cf programme de 6ème et 4ème)!
Autre intérêt: étudier la classification des plantes à fleurs en la comparant avec Hibiscus tiliaceus, une version arborée des Hibiscus qui sont, en majorité, buissonnants!
intérieur de Tahiti vu depuis le Mont Marau
Surtout "connue" pour ses plages, ses cocotiers et ses vahine, Tahiti est une île magnifique pour celui qui sait la visiter: de nombreuses randonnées permettent d'explorer le centre relativement sauvage de l'île.


Une structure localement nommée "diadème", des formations qui ont mieux résisté face à l'érosion par rapport aux roches volcaniques environnantes.
dimanche 31 janvier 2010
A la découverte du navire scientifique TARA
"Ce n'est qu'en janvier que Tripoli donne signe de vie! La rentrée s'est bien passée et nous accueillons cette année pour la première fois dans l'histoire de l'établissement deux classes de 6ème. Après avoir découvert leur environnement proche, l'initiation au microscope a permis à nos élèves de 6ème de découvrir le monde microscopique. Nous avons suivi l'itinéraire du navire scientifique TARA depuis début septembre lors de sa traversée de la Méditerranée . Enfin, l'escale à Tripoli nous a permis de rencontrer les scientifiques à bord, de comprendre les enjeux de l'expédition, de découvrir le matériel embarqué et d'observer du plancton. Une rencontre enrichissante et inoubliable pour tous.
Maintenant, nos pensées se tournent vers les dunes de Libye puisque nous préparons notre classe désert. Celle-ci aura lieu fin mars et nous amènera à Ghadamès ville du désert, au carrefour de la Libye, de la Tunisie et de l'Algérie. Là-bas nous découvrirons les écosystèmes désert et palmeraie, nous découvrirons aussi les différents modes d'irrigation, la gestion de l'eau si précieuse, ainsi que la culture et les traditions de peuples Touaregs.
Voilà pour les nouvelles de Libye....."
G Kervella et ses élèves
Maintenant, nos pensées se tournent vers les dunes de Libye puisque nous préparons notre classe désert. Celle-ci aura lieu fin mars et nous amènera à Ghadamès ville du désert, au carrefour de la Libye, de la Tunisie et de l'Algérie. Là-bas nous découvrirons les écosystèmes désert et palmeraie, nous découvrirons aussi les différents modes d'irrigation, la gestion de l'eau si précieuse, ainsi que la culture et les traditions de peuples Touaregs.
Voilà pour les nouvelles de Libye....."
G Kervella et ses élèves
Les deux classes de 6ème du Lycée français de Tripoli devant TARA
Le laboratoire humide sur le pont de TARA
jeudi 28 janvier 2010
Quel accueil!
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